Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии. 8 класс (N14/2008)
Страница 1

Продолжение. См. № 11, 12, 13/2008

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ХИМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ


Часть А

1. Запишите определения.

Ионы – ………………………………………...…………................................... .

Катионы – ………………………………………...…………............................... .

Анионы – ………………………………………...…………................................ .

Ионная связь – ………………………………………...…………....................... .

Ковалентная связь – ………………………………………...…………............... .

Ковалентная неполярная связь – ………………………………....................... .

Длина связи – ………………………………………...………….......................... .

Энергия связи – ………………………………………...…………....................... .

Ковалентная полярная связь – ……………………………………….................. .

Электроотрицательность – ………………………………………...…................... .

Металлическая связь – ………………………………………...…………............. .

2. Используя материал учебника, кратко сформулируйте алгоритмы для записи схем образования следующих видов химических связей. Каждый алгоритм подкрепите примерами.

Ионная связь

…………………………………………………………………………………………………………

Ковалентная неполярная связь

…………………………………………………………………………………………………………

Ковалентная полярная связь

……………………………………………………………………………………………………….. .

Другие статьи из раздела

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ХИМИИ 8 КЛАСС

Программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа распределена на учебные часы по разделам курса с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В программе  определен перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчетных задач. Весь теоретический материал курса химии рассматривается на первом году обучения (т.е.


Опыты: Светящиеся составы

Для этого опыта смешайте 108 граммов калий сульфата и 100 граммов глауберовой соли (декагидрата сульфата натрия). Потом порциями следует добавить немного кипяченой горечей воды, помешивая при этом все ингредиенты, пока все не растворится.


Опыты с учениками: вызываем осадки

Для этого нужно в банку с водным раствором 1 литра стекла (в жидком виде) в 0,5-0,7 л воды добавить из двух стаканов одновременно растворы хрома сульфата и FeCl3 (хлорида железа).