Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии. 8 класс (N22/2008)
Страница 1

Продолжение. Cм. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21/2008

РАСТВОРЫ. ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОЙ ДИССОЦИАЦИИ

(продолжение)

Соли (продолжение)

Тренировочные упражнения

Напишите уравнения реакций в молекулярном и ионном видах, запишите названия продуктов каждой реакции, укажите тип реакции:

1) магний + хлорид алюминия: …………………………………….……

…………………………………...…………………………………....….... ;

2) магний + хлорид железа(II): ……………………………………..……

…………………………………...…………………………………....….... ;

3) магний + нитрат алюминия: ……………………………...……………

…………………………………...…………………………………....….... ;

4) магний + сульфат алюминия: ………………………………..………

…………………………………...…………………………………....….... ;

5) магний + хлорид меди(II): …………………………….....……………

…………………………………...…………………………………....….... ;

6) магний + нитрат серебра: …………………......………………………

…………………………………...…………………………………....….... ;

7) цинк + нитрат алюминия: …………………......………………………

…………………………………...…………………………………....….... ;

8) цинк + нитрат серебра: …………………………..........………………

…………………………………...…………………………………....….... ;

9) алюминий + сульфат железа(II): …………………………………….

…………………………………...…………………………………....….... ;

10) алюминий + сульфат железа(III): …………………………………..

…………………………………...…………………………………....….... ;

Другие статьи из раздела

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД КАК СРЕДСТВО, ПОВЫШАЮЩЕЕ ОСОЗНАННОСТЬ ВЫБОРА ПРОФИЛЯ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

Из опыта работы учителя химии


эссе на тему:" Преподавание химии в школе"

Собственная концепция преподавания предмета химии в современной школе


Тесты по химии 8 класс

  Клочкова Виолетта Михайловна,  учитель химии МБОУ СОШ № 2 имени И. И. Тарасенко ст. Выселки Краснодарского края.