Н. СамсоноваТетрадь для самостоятельных работ по химии. 8 класс (N13/2009)
Страница 1

Окончание. Начало см. № 12/2009

Тема 8. Химические реакции

1. Допишите уравнения химических реакций и расставьте коэффициенты, укажите типы этих химических реакций.

Mg + O2 = …………………………………………………………….…. ;

Na + S = ……………………………………………………………...…. ;

Al + Cl2 = ……………………………………………………………..…. ;

Al(OH)3 …………………………………………………………….…. .

2. Чем отличаются реакции замещения от реакций обмена?

...............................................................................................................
...............................................................................................................
.............................................................................................................. .

3. Напишите уравнения химических реакций:

1) магний + соляная кислота: ……………………………………………………….…….…. .

2) оксид натрия + серная кислота: ……………………………………………………….…. .

3) гидроксид меди + азотная кислота: ……………………………………………….….…. .

4) гидроксид калия + хлорид меди: ……………………………………………………...…. .

Укажите типы этих химических реакций и назовите соли, образующиеся в результате реакций.

Тема 9. Генетическая связь
между классами неорганических соединений

1. Осуществите цепочку превращений:

Mg —> MgO —> Mg(NO3)2 —> Mg(OH)2 —> MgO.

Уравнение реакции обмена напишите в полном и сокращенном ионном видах.

Тема 10. Окислительно-восстановительные реакции

1. Допишите определения:

Другие статьи из раздела

Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N5/2007)

Е.Я.АРШАНСКИЙ Обучение химии в классах педагогического профиля Продолжение. Начало см. в № 12, 13, 16, 18, 20/2005 1, 5, 7, 14, 21/2006; 3/2007 Тематическое планирование....


рабочая программа по химии

Рабочая программа по химии составлена в соответсвтвии с Федеральным компонентом Государственног Стандарта, Примерной программой общего и среднего образования по химии. Авторы учебника Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман 


Методическая разработка обобщающего урока по теме "Электролиты. Реакции в растворах электролитов". Химия 8 класс (автор учебника О.С. Габриелян)

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания по теме «Электролиты. Реакции в растворах электролитов»Образовательная задача:Обеспечить восприятие и осмысление понятий: электролит, неэлектролит, ион, диссоциация, гидратация;Обобщить и углубить  знания учащихся о кислотах, основаниях и солях с точки зрения ТЭД;Закрепить навыки составления уравнений электролитической диссоциации, молекулярных и ионных уравнений реакций; совершенствовать навыки планировать и проводить эксперимент;