Конспект урока "Щелочные металлы"
Страница 1

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Щелочные металлы

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Шагдалеева Ольга Константиновна

Место работы

МКОУ Базарносызганская средняя общеобразовательная школа №1

Должность

учитель

Предмет

Химия

Класс

9

Тема и номер урока в теме

Щелочные металлы 11

Базовый учебник  «Химия», 9 класс, Габриелян О.С., издательство "Дрофа", 2010 год.

  1. Цель  урока: опираясь на знания учащихся об общих свойствах металлов, глубже осмыслить общие и специфические свойства металлов I группы главной подгруппы. Ознакомить со способом качественного распознавания щелочных металлов в соединениях, с их применением
  2. 9. Задачи:

-обучающие: расширить знания учащихся о металлах на основе формирования понятий о щелочных металлах и их соединениях.

-развивающие: продолжить формирование умений прогнозировать свойства простого на основе положения химического элемента в Периодической системе химических элементов.

-воспитательные: воспитывать устойчивый интерес к изучаемому предмету, используя исторические хроники, стихи, самостоятельные лабораторные эксперименты.

Другие статьи из раздела

А. АдаменкоАнализ роли химического эксперимента в средней школе (N8/2006)

Анализ роли химического эксперимента в средней школе Работа состоит из некоторого ядра, которое вы обязаны сделать, а свобода состоит из чего-то, что этим ядром не является. ...


Внеклассное мероприятие по химии "Слово о гении"

Разработку данного мероприятия можно использовать при проведении внеклассных мероприятий, посвящённых жизни и деятельности Д.И. Менделеева, в 8-9 классах. К разработке прилагается электронная презентация.


Опыт: Невероятное исцеление

Чтобы сделать этот эффектный опыт, Вам понадобится 10-ти процентный раствор FeCl3 (хлорид железа) и пятипроцентные растворы NH4SCN (тиоцианат аммония) и NaF (фторид натрия). Также для опыта понадобится доброволец, на котором и будет проводиться этот интересный опыт.