Химические свойства солей
Страница 5

Быстрое включение учащихся в деловой ритм урока.

2. Актуализация знаний, мотивация

Воспроизведенные:

  1. знания о том что такое соли, о их классификации и номенклатуре;
  2.  способы действия (умения) видеть и находить соли из списка предложенных веществ, называть их и классифицировать;

Осознание необходимости получения новых знаний о солях и их свойствах.

Воспроизведение знаний и способов действий необходимых и достаточных для открытия новых знаний

Определение границ знания – незнания

Готовность учащихся к активной познавательной деятельности.

Осознание практической значимости изучаемого материала.

На прошлом уроке мы начали изучать тему «Соли», а точнее поговорили о составе и строении, а также классификации и номенклатуре данного класса веществ. Конечно же,  слово «соль» впервые вы услышали не на прошлом уроке. Это слово вам знакомо достаточно давно, вы знаете и используете поваренную соль при приготовлении пищи, питьевая сода незаменимый помощник при изготовлении различных кулинарных изделий, и даже в школе одна из солей помогает вам получать хорошие оценки при ответе у доски.

Другие статьи из раздела

Билеты по химии 9 для экстрената

Билеты по химии 9 для обучающихся в форме экстернат по программе Е.Е. Минченкова


Тест по теме "Химическая связь"

Тест составлен на основе материалов (2006 -2011 г.г.) для подготовки учащихся к ЕГЭ по химии, систематизирован по учебным единицам. В тесте содержатся задания с выбором одного ответа из предложенных четырех и нескольких ответов из пяти возможных.


Контрольные работы 9 класс Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман

Здесь размещены контрольные работы для учащихся 9 класса по темам " Теория электролитической диссоциации", " Подгруппа кислорода", " Подгруппа азота",        "  Металлы".