Химические свойства солей
Страница 4

Этап урока

Результаты этапа

Цель этапа

Взаимодействие в образовательном процессе

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Самоопределение к деятельности.

Организационный момент

Формальная готовность к уроку

Формирование и развитие ЦО к умению оценивать готовность к предстоящей деятельности на уроке.

Здравствуйте дети! Прошу вас оценить себя и своего соседа, насколько вы готовы к предстоящей деятельности на уроке.

Прошу вас настроиться на активную  работу: отвечайте грамотно, внимательно слушайте себя и своих товарищей, помогайте им.

Выполняют оценку/самооценку по критериям:

  1. Правильность выбора учебных принадлежностей;
  2. Правильность и аккуратность расположения предметов на парте;
  3. Самостоятельность подготовк;
  4. Положительный настрой на урок.

Другие статьи из раздела

Учебная программа

Учебные программы и тематическое планирование по химии по учебникам Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман


Урок по химии "Алюминий"

 Пояснительная записка        Данное занятие может быть проведено с учащимися 9 класса, а с корректировкой содержания в сторону усложнения можно проводить и с учащимися 11 класса, по любой авторской программе по химии. Проведение занятия построено на применении  методических приёмов ТРКМ (технологии развития критического мышления).


Тематическое планирование Элективного курса "Химия пищевых продуктов"

Тематическое планирование расчитано на 34 часа