Химические свойства солей
Страница 2

Цель урока: 

  1. Способствовать формированию представлений учащихся об общих химических свойствах солей.
  2. Помочь учащимся осознать практическую значимость изучаемого материала;
  3. Создание условий для формирования коммуникативной компетентности в общении и  сотрудничестве со сверстниками, в процессе образовательной деятельности

[5], [6], [7], [8].

Оборудование:  Учебник Габриелян О.С. Химия. 8 класс, реактивы для опытов, ряд активности металлов, таблица растворимости, периодическая система, карточки - задания, карточки - инструкции, мультимедиа средства,

Реактивы: гранулы цинка, медная проволока, CuSO4, FeСl3, K2CO3, NaOH, AgNO3, HCl, Na2SO4, BaCl2, NaCl, пробирки

Место урока в теме: Данный урок рассматривается в рамках темы №6. Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов рассчитанной на 18 часов. Этот урок является продолжением урока по теме «Соли». На первом уроке по теме «Соли» дети уже вспоминают определение и  номенклатуру солей, а также знакомятся с классификацией

Другие статьи из раздела

Проводим опыты: Дымы

Для того чтобы из обыкновенной колбы исходило большое облако дыма, нужно сначала в колбу насыпать кристаллический карбонат калия (слой 1-2 сантиметра), а потом налить в эту колбу 10-ти процентный водный раствор аммиака (слой аммиака не должен быть толще 2 миллиметров)


решение задач (алгоритм) по химии

тренажёр решения расчётных задач по химии


Исследовательская работа по химии на тему: "Вредное воздействие табачной продукции на живые организмы"

Данная работа является исследовательской. В ней представлен обзор вопросов, связанных с проблемами негативного воздействия табачной продукции на живые организмы, на физическое развитие подростков. Раскрыта значимость этой проблемы не только для подростков, но и для общества в целом.