Химические свойства солей
Страница 16

Участвуют в диалоге с учителем.

Анализируют, осмысливают и проговаривают свои достижения.


Приложение 1

Экспресс - контроль по теме «Соли»

Критерии оценок:

 «3» - правильно выбраны  все формулы солей из предложенных;
«4» - 
правильно выбраны все формулы солей и даны им названия;
«5» 
- правильно выбраны все формулы солей, даны им названия, составлена классификация.

Индивидуальные карточкам на 2 варианта – 5 мин

Ф.И.___________________________Класс_______
Карточка I (задание на повторение). Выберите формулы солей, подберите к ним названия, составьте схему классификации предложенных вам солей.
I вариант

  1. ZnOHCl               а) фосфат кальция
  2. N2O5                    б) гидроксохлорид цинка
  3. Ca3(PO4)2             в) карбонат кальция
  4. Mg                       г) гидросульфат калия
  5. BaSO4              д) силикат натрия
  6. Na2SiO3           е) сульфат бария
  7. KHSO4
  8. Fe (OH)2 

Другие статьи из раздела

Педагогические технологии активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках химии

Процесс обучения невозможен без положительной мотивации. В работе раскрываются педагогические технологии, применяемые на уроках химии для активизации познавательной деятельности.


рабочая программа по химии для 9 класса по учебнику О.С.Габриеляна

Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе авторской программы О.С.Габриеляна содержит кодификаторы ГИА


Е. МорозоваИзучение кинетики химических процессов (N8/2009)

Изучение кинетики химических процессов Изучение кинетики химических процессов – неотъемлемая часть курса химии. В соответствии со стандартом среднего общего образования по химии в 8–9-х...