Химические свойства солей
Страница 14

7. Обобщения усвоенного и включение его в систему ранее усвоенных ЗУНов

Использование знаний о химических свойствах солей в условиях решения задач и выполнения упражнений

Формирование и развитие ЦО к обобщению знаний и способов действий, повторению ранее усвоенных ЗУНов.

Дополните схему 1. Приведите  примеры

Химические свойства солей

СОЛИ

Заполняют схему. Придумывают примеры

8. Домашнее задание

Цель: повторение и закрепление изученного на уроке

Понимание уч-ся  цели, содержания и способов выполнения домашнего задания

Выполнение домашнего задания

Итак, ребята дома вам предстоит выполнить упр. 2 § 41(стр. 169). Это задание аналогично тому которое мы выполняли с вами на уроке. Т. е. вам нужно выбрать те уравнения реакций которые протекают до конца помня про условия реакций и составить уравнения возможных реакций.

Запись в дневниках упр. 2 § 41(стр. 169). 

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N13/2005)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12/2005 Ответы на упражнения и контрольные вопросы к теме 1 Урок 1 1. Верхняя часть рисунка (слева направо): б – СН4; д – С2Н6; г – С3Н8; ...


Внеклассное мероприятие по органической химии

Химия за чайным столом


развитие индивидуальных особенностей ученика на уроках химии.

Я работаю в МКОУ СОШ№12 около 5 лет.