Вредные советы по ТБ на уроках химии
Страница 2

Или яд какой другой.

Ну и что, что эта проба

Для тебя последней будет?

Зато жил ты, как герой!

Совет №5

Если все-таки решился

Ты однажды сделать опыт –

То налей веществ побольше,

 Да смотри, не мелочись.

А когда вдруг реактивы

потекут тебе на платье

и, конечно же,  на руки,

 вытирать совсем не надо,

 врачи, может быть, спасут.

Совет №6

Ну а если захотелось

очень сильно  вдруг покушать,

а звонка все нет и нет,

ты скорей глотай свой завтрак,

разложив его на парте,

ну и пусть здесь реактивы,

они вкуса придадут.

Вредные советы по ТБ на уроках химии

Найдите ошибки

во всех вредных советах

и исправьте их!

Другие статьи из раздела

Тьюторское сопровождение как эффективная форма работы с одаренными детьми

Развитие индивидуальности ребенка, его творческого потенциала; создание для всех обучающихся оптимальных условий в течение учебы является одной из приоритетных целей любого образовательного учреждения. Понимая практическую невозможность вовлечения всех высокомотивированных на учебную деятельность обучающихся и одаренных детей в обучение по специальным программам, мы осознаем, что должны быть готовы к работе с одаренными детьми в условиях общеобразовательных классов.


Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N24/2006)

Продолжение. Начало см. в № 23/2006 Глава 3. Номенклатура неорганических веществ Огромное количество уже известных химических соединений диктует необходимость существования единой,...


Серная кислота и ее соли.

Конспект урока с использованием презентации ( электронное приложение: уроки химии неметаллы 9 класс).