задания для олимпиады по химии
Страница 3

1) 2Н2S + SО2 → 3S + 2Н2О;

1

2) FeCl3 + KI → FeCl2 + KCl +1/2 I2;

1

3) AgNO3 + KCl → AgCl↓ + KNO3;

1

4) Au + 3HNO3конц. + 4HClконц. → H[AuCl4] + 3NO2 +3H2O;

1

5)CuCl2 + 4NH3 →[Cu(NH3)4]Cl2 (синий);

1

                             Pt(катализатор),800°С

6) 4NH3 + 5O2                                               4NO + 6H2O;

1

                           300°C                          400°C

7) 2Hg + O2                           2Hg O                           2Hg  + O2;

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N37/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36/2004 Урок 28. Распознавание кислородсодержащих веществ Рассмотрим...


Урок. Получение алканов.

 Органическая химия. 10 класс. Химико-биологический профиль.Тема урока «Получение алканов»Представленный материал содержит конспект урока  и  две презентации: одна в традиционном  РРТ, другая – для интерактивной доски  Interwrite.  На уроке происходит изучение нового материала, а именно – способов получения алканов. 


карточки с объяснением, примерами, и заданиями

 Я нахожу очень удобным использовать карточки, в которых сначала предлагается объяснение и пример, а затем уже само задание. Такие карточки позволяют реализовать дифференцированный подход в обучении. Их можно предлагать 1 сравнительно слабым детям 2 детям, пропустившм занятия 3 в качестве домашнего задания отстающим 4 в качестве домашнего задания при повторении