«Избранные вопросы по химии для подготовки к ГИА»
Страница 4

Можно предположить, что еще одной причиной невысокого уровня владения практико-ориентированными знаниями и умениями является отсутствие достаточного опыта в проведении химического эксперимента и навыков, необходимых для описания наблюдаемых явлений.

Особого внимания при обучении химии в основной школе требует раздел «Элементарные основы неорганической химии». Возможными вариантами повышения качества выполнения заданий, проверяющих усвоение этого материала, может быть поэтапное его рассмотрение.

На каждом этапе для отработки материала должны быть использованы задания различной формы: с выбором ответа, на установление соответствия, с развернутым ответом. Важно подчеркнуть, что предлагаемые задания должны предполагать различные виды деятельности учащихся (называть, характеризовать, определять, сравнивать),  следовательно, и различные уровни их сложности.

          Все эти факты, указывают на необходимость,  составления программы подготовки учащихся 9 классов к ГИА  

     

 Цель курса:  Подготовить выпускников с хорошим и отличным уровнем знаний по предмету, по всем проверяемым элементам содержания.

  Задачи: Способствовать развитию содержа тельной и деятельной сторон мышления (знания и умения выполнять различные операции, действия); развивать логическое мышление, способность вы бирать оптимальное решение; добиваться прочности знаний и умений, самостоятельности и активности учащихся.

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N22/2005)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20/2005 ТЕМА 5. ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ И СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВА (окончание) Урок 28. Кристаллические и аморфные ...


Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

Обобщение материала по теме "Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева" 11 класс


Генетическая связь между классами неорганических соединений.

 Данный урок поможет  сформировать у учащихся достаточно полное представление о генетической связи между классами неорганических соединений. Развитие познавательной деятельности обучающихся реализуется через выполнение тестовых заданий, демонстрационного эксперимента.