Кислоты, их классификация и свойства.
Страница 5

Организует беседу, связывая результаты урока с его целями; акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке.

Формулируют конечный результат своей работы на уроке; называют основные позиции нового материала и как они их усвоили (что получилось, что не получилось и почему).

3 мин.

V

Домашнее задание.

Химичес-кие свойства кислот на примере соляной кислоты (2).

Сообщает обучающимся домашнее задание; предлагает подготовиться к лабораторному опыту по химическим свойствам кислот используя практический ЦОР.

Записывают домашнее задание в тетрадь, фиксируют ссылку на ЦОР.

2 мин.

Приложение к плану-конспекту урока

_____Кислоты, их классификация и свойства._______

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Другие статьи из раздела

Рабочая программа 8 кл

по химии


Л. ГузейКонтрольная работа №1 по курсу "Фундаментальные понятия общей химии в школьном курсе" (N19/2005)

Контрольная работа № 1 по курсу «Фундаментальные понятия общей химии в школьном курсе» Контрольная работа должна быть отправлена до 15 ноября 2005 г. по адресу: ул. Киевская, ...


Готовимся к ЕГЭ по химии с 8 класса

Готовимся к ЕГЭ по химии с 8 класса. Тесты с ответами.