Бинарный урок по химии и ИЗО в 9 классе "Офорт"
Страница 1

Афанасьева М. Н.

План урока по химии и ИЗО  в 9 классе по теме: «Офорт»

                                                                 «Художники могли бы во многом  усо-                

                                                                  вершенствовать химическое образова-

                                                                  ние. Два столетия этот круг науки изу-

                                                                  чали, как правило, в отрыве от их кор-

                                                                  ней, древней цивилизации ремесел, на-

                                                                  конец  эстетической стороны науки о

                                                                  веществе. Между тем у нашей цивили-

                                                                  зации издавна была потребность осва-

                                                                  ивать явления материального мира

                                                                  комплексно – как научно, так и эмоци-

                                                                  онально»

                                                                  (Бела Визи, венгерский химик)

Ход урока:

  1. Оргмомент
  2. В середине 70-х годов XX века некий принц Торричелли – Орсини сдал в парижский ломбард около двух десятков картин XIV – XVII веков, созданных известными мастерами: Каналетто, Гварди, Пинтурикьо и др. Разумеется, прежде чем выплатить владельцу 25 млн. франков за картины, сотрудники ломбарда проконсультировались с искусствоведами. Никто не обнаружил подделки. Однако до 1985 года картины остались невостребованными. В это время была создана специальная установка для определения химического состава объектов с помощью особого типа электронного микроскопа. Руководство ломбарда приняло решение использовать последнее слово техники и обратилось за помощью в центр. При исследовании красочного слоя объемом около 1 мм3 в краске синего цвета были обнаружены атомы железа, что позволило установить использование художником берлинской лазури, в желтой краске был обнаружен кадмий, а в белой опознаны титановые белила.

Другие статьи из раздела

Невидимые чернила

В этом опыте Вы сможете сделать видимыми надписи, сделанные лимонным или луковым соком, так как такие надписи стают видимыми только при нагревании.


Гидролиз неорганических солей

Тема «Гидролиз неорганических солей» связана с программными требованиями по изучению курса  химии по УМК Габриеляна О.С. 11 класс.На первом этапе урока идет актуализация знаний по темам «Электролитическая диссоциация», «Основные классы неорганических соединений» необходимых для изучения  темы. Для этого выполняются три задания.На втором этапе перед обучающимися ставятся проблемные вопросоы и выдвигаются гипотезы.На третьем этапе проходит проверка гипотез через исследовательскую деятельность.


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N43/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42/2004 Урок 34. Циклические формы моносахаридов ...