Программа предпрофильного курса "История химии" (6-7 классы)
Страница 4

Стереохимия. Оптическая активность. Расположение атомов в пространстве.

От триад Деберейнера до Периодической системы элементов Менделеева. Первые исследования. Л. Мейер и Д. И. Менделеев. Периодическая система элементов. Прогнозы и открытия.

Физическая химия. М. Фарадей и электролиты. Закон действия масс. Осмотическая теория растворов. Катализ. Термохимия. Развитие кинетической теории газов. Коллоидная химия.

Модель строения атома Бора – Резерфорда. Электрон и протон. Заряд ядра и порядковый номер. Электронные оболочки. Электронная связь, изотопы, ядерные реакции.

Тема 9. Развитие экспериментальной химии (8 часов)

Анализ неорганических веществ. Качественный анализ неорганических веществ. Количественный анализ неорганических веществ: весовой анализ (гравиметрия), объемный анализ (волюмометрия), титриметрия.

Открытие химических элементов. От водорода до иридия. От калия до рутения. От цезия до фтора. Инертные газы и органические вещества.

Анализ и синтез органических веществ. Количественный анализ органических веществ. Элементный анализ органических веществ. Синтез органических веществ.

Развитие исследовательских и учебных центров. Лаборатории. Лабораторное оборудование.

Тема 10. Промышленная химия (7 часов)

Производство серной кислоты: камерный способ, контактный способ.

Производство соды: метод Леблана, метод Сольве.

Взрывчатые вещества. Нитроцеллюлоза. А. Ноблеь. Динамит. Баллистит.

Другие статьи из раздела

Интегрированный урок "Биохимический взгляд на обмен веществ"

Разработка интегрированного урока по химии и биологии


Исследовательская работа по химии на тему: "Вредное воздействие табачной продукции на живые организмы"

Данная работа является исследовательской. В ней представлен обзор вопросов, связанных с проблемами негативного воздействия табачной продукции на живые организмы, на физическое развитие подростков. Раскрыта значимость этой проблемы не только для подростков, но и для общества в целом.


«Развитие творческой познавательной деятельности учащихся на уроках химии»

Описание методов и заданий, способствующих наиболее полному развитию творческих способностей учеников.