укрупнение дидактических единиц в химии
Страница 1

    Для соединения логического мышления и памяти учащийся должен уметь анализировать учебный материал, находить в нем главное, существенное. При этом задача учителя – помочь учащимся представлять результаты «анализа через синтез» учебного материала в виде укрупненных дидактических единиц (УДЕ). Применение УДЕ приводит к прочному усвоению учащимися учебного материала, который компактно укладывается в память.

     При изучении химии к УДЕ знания можно отнести специальным образом записанные определения химических понятий.

     В химии изучают некоторые основные понятия: формула вещества, тип вещества, теплота химической реакции, состояние раствора. В понятие «формула вещества» вкладывается химическая формула индивидуального вещества, устанавливаемая в результате проведения анализа. Формула записывается с помощью химических символов, и в ней находит однозначное отражение качественный и количественный состав вещества. Определение этого важного понятия химии представим в виде УДЕ – укрупненного определения:

                                                           качественный

Химическая формула отражает                                         состав простых и

                                                            количественный

сложных веществ.

        

     Классифицируя большое многообразие веществ, применяемых в химии, используют различные признаки. На первом этапе изучения необходимо положить в основу классификации такой существенный признак, как степень сложности вещества. Вот его определение в виде УДЕ:

Другие статьи из раздела

Модель урока – изучения нового материала по теме «Химические свойства кислот» на основе модулей ЭОР

 Модель урока – изучения нового материала по теме «Химические свойства кислот» (8 класс) на основе модулей ЭОР. Цель урока – Изучить химические свойства, характерные для класса кислоты. 


Опыты с учениками: вызываем осадки

Для этого нужно в банку с водным раствором 1 литра стекла (в жидком виде) в 0,5-0,7 л воды добавить из двух стаканов одновременно растворы хрома сульфата и FeCl3 (хлорида железа).


Формирование УУД на уроках химии. Методическая разработка урока по теме "Основания"

Пример формирования универсальных действий на уроке по теме "Основания"