Чистые вещества и смеси

Задания для 1-го варианта 

  1. Выпишите в две колонки: а) смеси, б) чистые вещества.

кока-кола, медь, туман, соль.

2. Выпишите в две колонки: а) однородные, б) неоднородные смеси.

Чай, воздух, железные и древесные опилки, глина в воде.

3. Предложите способ разделения смеси древесных и железных опилок.

4. Система, состоящая из нескольких веществ, не изменяющих, в результате смешивания  своих химических и физических свойств – это..

А-смесь   Б - примесь   В – чистое вещество

5. Гомогенная смесь это- смесь

А- неоднородная, Б- однородная, В- с примесями

Задания для 2 -  варианта. 

1. Выпишите в две колонки: а) смеси, б) чистые вещества.

Чугун, дым, железо, кислород, чернила.

2. Выпишите в две колонки: а) однородные, б) неоднородные смеси.

Молоко, нефть, салат, масло с водой.

3. Предложите способ разделения смеси молока и мела

4. Вещества, имеющие менее 1 % примесей называют -  

А-смесь,   Б– гетерогенная примесь,   В – чистое вещество

 5. Гетерогенная смесь это-

А-однородная, Б- неоднородная, В- чистая смесь

Другие статьи из раздела

контрольная работа по теме "Спирты.Фенолы". 10класс

Контрольная  работа  может  быть использована   для  контроля  знаний  учащихся  по   теме  предельные   одноатомные   спирты,  фенолы.работа  состоит  из  2-х вариантов.


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N42/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41/2004 Урок 33. Углеводы Углеводами называют...


Бинарный урок по химии и ИЗО в 9 классе "Офорт"

Бинарный урок по химии и ИЗО, который можно провести как обобщающий урок изучения темы 9 класса "Металлы".