Чистые вещества и смеси

Задания для 1-го варианта 

  1. Выпишите в две колонки: а) смеси, б) чистые вещества.

кока-кола, медь, туман, соль.

2. Выпишите в две колонки: а) однородные, б) неоднородные смеси.

Чай, воздух, железные и древесные опилки, глина в воде.

3. Предложите способ разделения смеси древесных и железных опилок.

4. Система, состоящая из нескольких веществ, не изменяющих, в результате смешивания  своих химических и физических свойств – это..

А-смесь   Б - примесь   В – чистое вещество

5. Гомогенная смесь это- смесь

А- неоднородная, Б- однородная, В- с примесями

Задания для 2 -  варианта. 

1. Выпишите в две колонки: а) смеси, б) чистые вещества.

Чугун, дым, железо, кислород, чернила.

2. Выпишите в две колонки: а) однородные, б) неоднородные смеси.

Молоко, нефть, салат, масло с водой.

3. Предложите способ разделения смеси молока и мела

4. Вещества, имеющие менее 1 % примесей называют -  

А-смесь,   Б– гетерогенная примесь,   В – чистое вещество

 5. Гетерогенная смесь это-

А-однородная, Б- неоднородная, В- чистая смесь

Другие статьи из раздела

Презентация "Правила техники безопасности при работе с химическими веществами".

 Первый урок после каникул. Ещё свежи в памяти впечатления летнего отдыха, ещё не совсем испарилось беззаботное настроение. А так необходимо настраиваться на деловой лад, вспоминать всё то, что знали и умели. А самое главное – это актуализировать  то, что поможет сохранить жизнь и здоровье при работе с химическими веществами.


Рабочая программа по химии для 10 класса

Рабочая программа рассчитана на 3 часа для работы с УМК О.С.Габриеляна.


Опыты: Змеи

Тиоцианатная змея (змея Вёлера): Эта «змея» получается тогда, когда поджигается Hg(SCN)2 (тиоцианат ртути). Осадок загорается, а после из белого комочка выползает, извиваясь, длинная "змея", которая имеет черно-желтую окраску.