РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ХИМИИ 8 КЛАСС
Страница 10

Получение осадков нерастворимых гидроксидов и изучение их свойств.

Практические занятия

Выполнение опытов, демонстрирующих генетическую связь между основными классами неорганических соединений.

Расчетные задачи

Вычисления по химическим уравнениям массы, объема или количества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества и вещества, содержащего определенную долю примесей.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССОВ
В результате изучения химии ученик должен

Знать/понимать

химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций;

важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление;

основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

уметь

называть: химические элементы, соединения изученных классов;

Другие статьи из раздела

М. АхметовКонспект лекций по общей химии (N7/2006)

М.А.АХМЕТОВ Конспект лекций по общей химии Продолжение. Начало см. в № 8, 12, 13, 20, 23, 25-26, 40/2004; 1, 11, 15/2005 Глава 7. Скорость химической реакции 7.1. Влияние...


Методическая разработка урока по химии 9 кл. по теме: "Спирты"

Урок разработан с использованием системно-деятельностного приёма обучения


Разработка занятия, тема "Гидролиз"

Методическая разработка предназначена для проведения занятия по химии на 1 курсе по специальности 060501 Сестринское дело по теме "Гидролиз". Разработка содержит ход занятия в виде таблицы, задания для проведения входного и выходного контроля уровня знаний,приложение, список литературы.