РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ХИМИИ 8 КЛАСС
Страница 40

62

Свойства веществ изученных классов соединений в свете окислительно-восстановительных реакций.

Комбини-рованный.

Работа по вопросам. Работа с учебником.

Уметь составлять хим уравнения, характеризующие хим св-ва основных классов неорганических соединений в молекулярном и ионном виде, рассматривать их с позиций учения об окислительно-восстановительных реакциях.

63

Практическая работа №4 «генетическая связь между основными классами неорганических соединений».

Практикум.

Инструктаж по ТБ. Выполнение практической работы согласно инструкции учебника.

Стр 242

Уметь обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности для безопасного обращения с веществами.

Другие статьи из раздела

Использование личностно – ориентированного обучения на уроках химии

Использование новых технологий в системе обучения является необходимым условием интеллектуального, творческого и нравственного развития учащихся. Конечно, возможности традиционного урока, жестко регламентированы планированием и временем. Однако использование некоторых приемов личностно- ориентированного обучения позволяет и в обычных условиях школьной программы получать положительные результаты.


Презентация "Правила техники безопасности при работе с химическими веществами".

 Первый урок после каникул. Ещё свежи в памяти впечатления летнего отдыха, ещё не совсем испарилось беззаботное настроение. А так необходимо настраиваться на деловой лад, вспоминать всё то, что знали и умели. А самое главное – это актуализировать  то, что поможет сохранить жизнь и здоровье при работе с химическими веществами.


Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N21/2006)

Е.Я.АРШАНСКИЙ ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ в классах педагогического профиля Продолжение. Начало см. в № 12, 13, 16, 18, 20/2005 1, 5, 7, 14/2006 Тематическое планирование. 10-й класс ...