РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ХИМИИ 8 КЛАСС
Страница 38

Соли в свете ТЭД

Комбини-рованный.

Беседа по вопросам. Анализ демонстрационных опытов.

параграф 41 упр 1,2

Знать классификацию и хим св-ва солей.

Уметь составлять уравнения реакций, характеризующих хим св-ва средних солей в молекулярном и ионном виде

58

Генетическая связь между основными классами неорганических соединений.

Комбини-рованный.

Работа со схемой в тетради

параграф 42 упр 2,5

Уметь составлять уравнения хим реакций, характеризующих хим с-ва и генетическую связь основных классов неорганических соединений в молекулярном и ионном виде.

59

Окислительно-восстановительные реакции.

Лекция.

Выполнение заданий по алгоритму составления ОВР.

параграф 43 упр 1-3

Другие статьи из раздела

«Развитие творческой познавательной деятельности учащихся на уроках химии»

Описание методов и заданий, способствующих наиболее полному развитию творческих способностей учеников.


Технологическая карта урока "Алюминий, его химические и физические свойства"

Технологическая карта урока позволяет использовать разнообразные технологии для организации образовательного пространства.


Химические реакции

Данный материал можно использовать на уроках химии 8 класса по программе О. С. Габриеляна