Вода. методы определения состава воды.Вода в природе, способы ее очистки.
Страница 6

на уроке мне было интересно.....

у меня вызвало затруднение...

сегодня меня удивило.....

теперь я могу....


План-конспект урока.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята. Начнем наш урок. Проверьте, все ли у вас есть: книга, тетрадь, дневник, ручка и, самое главное, желание изучать химию. Все ли в классе?

Итак, сегодня мы продолжаем изучать тему «Вода». Мы  с вами уже много знаем о воде и ее свойствах, научились решать практические задачи на приготовление растворов,  вы и сегодня все справитесь с заданиями урока.

Презентация «Вода4 -  приглашение в урок» ).

II проверка домашнего задания.

Прежде чем изучать новый материал о воде, вспомним, что мы с вами уже знаем. Возьмите свои маршрутные листы (приложение 1) и выполните первое задание — терминологический диктант: запишите необходимые термины. У вас 3 минуты. Справились? Проверим, все ли верно. (слайд с ключом Вода_4).

Выполним задание №2 — решим задачу.

Проверим, все ли справились. Молодцы!

Другие статьи из раздела

Общие химические свойства металлов

 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАурока химии в 9 классев условиях реализации переходана ФГОС нового поколения


рабочая программа по химии для 10 класса

Рабочая программа разработана для учащихся 10 класса. Программа реализуется через учебник Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана (базовый уровень) для общеобразовательных учреждений.


Программа дискуссионного клуба "СКРИЖАЛИ"

 Дискуссия - одна из интерактивных форм деятельности учителя и обучающихся в школе. В то же время дискуссию можно рассматривать как основное ядро в формировании духовно-нравственной личности. Дискуссионный клуб "Скрижали" работает в школе много лет. Но за всё это время не изменилась общая воспитательная концепция: диалог ведётся на основе произведения искусства. Почему? Язык искусства лишён назидательности, декларативности, отсюда диалог ученика с  художественным образом, с творцом качественно отличается от вербального диалога.