контрольная работа по теме "Неметаллы"
Страница 1

Контрольная работа

Вариант 1  

1. Записать электронную конфигурацию, соответствующую частице     S-2

 2.  В фосфине и бромиде натрия химическая связь соответственно

        1) ионная и ковалентная полярная

        2) ковалентная полярная и ионная

        3) ковалентная неполярная и ионная

        4) ковалентная неполярная и металлическая

3. Кристаллическую решетку подобную алмазу имеет

        1) метан

        2) сера

        3) графит

        4) поваренная соль

4. Для уменьшения скорости химической реакции необходимо

        1) увеличить концентрацию исходных веществ

         2) ввести в систему ингибитор

         3) увеличить температуру

         4) ввести в систему катализатор

5. При одновременном повышении температуры и понижении давления химическое равновесие сместится вправо в системе

          1) Н2 + S →H2S+Q

          2) 2SO2 + O2 →2 SO3 +Q

          3) 2NH3 →N2 + 3H2 – Q

          4) 2HCl → H2 + Cl2 –Q

6. Катион аммония можно обнаружить при помощи

Другие статьи из раздела

Внеклассное мероприятие по химии "Слово о гении"

Разработку данного мероприятия можно использовать при проведении внеклассных мероприятий, посвящённых жизни и деятельности Д.И. Менделеева, в 8-9 классах. К разработке прилагается электронная презентация.


тест по теме "Неметаллы"

данный   тест  требует  утверждений- да  или нет,  может  быть  использован  на   уроке  в  качестве  разминки- на   ответ- да  ребята  должны  встать, если  ответ  - нет-  остаются  на  местах.


Генетическая связь между классами неорганических соединений.

 Данный урок поможет  сформировать у учащихся достаточно полное представление о генетической связи между классами неорганических соединений. Развитие познавательной деятельности обучающихся реализуется через выполнение тестовых заданий, демонстрационного эксперимента.