Урок-игра в 11 классе по теме «Обобщение знаний по курсу химии».
Страница 6

                                                                                                                (Щелочи)

15. Явление, при котором соединения в зависимости от условий могут проявлять как основные, так и кислотные свойства.

                                                                                                            (Амфотерность)

16. Автор теории электролитической диссоциации.

                                                                                                     ( Сванте Аррениус)

17. Вещества, ускоряющие химические процессы.

                                                                                                         (Катализатор)

18. Эта соль является сырьем для получения извести.

                                                                                                   (Карбонат кальция)

19. Кристаллическая решетка алмаза.

                                                                                                (атомная)

20. Процесс самопроизвольного разрушения металлов и сплавов под воздействием окружающей среды.

                                                                                                             (Коррозия)

21. Строительный материал белковой молекулы.

                                                                                                (Аминокислоты)

22. Процесс, сопровождающийся принятием электронов.

                                                                                                      (Восстановление)

Другие статьи из раздела

Организация внеклассой работы учащихся по дисциплине "Химия"

Статья раскрывает роль и место внеклассной работы по химии.В материале изложены задачи внеурочной работы, затронуты вопросы организации и проведения основных мероприятий.


Урок по теме "Вещества экорегуляторы в природе"

Цель урока: На основе межпредметных связей с биологией выяснить, как вещества - посредники помогают живым организмам адаптироваться к условиям окружающей среды.


Инновации преподавании химии по лекционно-семинарской системе

Цель инновации заключается в том, что используя как можно меньше времени, передать обучающимся теоретическое знание и научить их применять на практике и в нестандартных условиях. Для достижения цели применяю различные технологии, такие как: проблемные, игровые, групповые, компьютерные, укрепление дидактических единиц и тд.