Урок-игра в 11 классе по теме «Обобщение знаний по курсу химии».
Страница 4

6.

С7Н16

7.

75%

Команда, у которой больше всего правильно решенных задач, выступает первая. В случае, если решенных задач у команд одинаковое количество, то команды ходят в алфавитном порядке.

1 тур. Разминка.  В течение одной минуты командам задаются вопросы, на которые они с ходу должны дать ответ, если ответа команда не знает, она говорит «дальше…» и тут же звучит ответ  и следующий вопрос. За каждый правильный ответ команда получает один балл.

1. Автор цитаты: «Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие…»

                                                                               (М.В. Ломоносов)

2. Эта соль содержится в воде морей и океанов, является пищевым продуктом, консервирующим средством. Добывается из природных залежей и рапы соленых озер. В быту называется поваренной солью.    

                                                                                  (Хлорид натрия)

3. Процесс, сопровождающийся отдачей электронов.

                                                                                   (Окисление)

4. Разновидности атомов одного и того же химического элемента, имеющие одинаковый заряд ядра, но разные массовые числа.  

                                                                                   (Изотопы)

5. Положительно заряженный ион.  

                                                                                                        (Катион)

Другие статьи из раздела

Разработка открытого урока по теме: Гомологический ряд метана

Тема: Предельные углеводороды. 11 класс вечерней школы.Тема урока: Гомологический ряд метана.Цели урока. Образовательные. Дать учащимся понятие о придельных углеводородах.


Исследовательская работа - "Железо. Его роль в организме. Железная анемия".

Подавляющее количество всех встречающихся в природе химических элементов обнаружены в организме человека. Железо, находясь в организме в незначительных количествах, играет важную роль, влияя на здоровье и состояние нашего организма. Почему так важно железо для нашего организма и чем объясняется, что эффективность его достигается даже микроскопическими количествами. Ответы на эти вопросы дает данная ислледовательская работа.


Контрольная работа по теме « СТРОЕНИЕ АТОМА» 11 класс

Контрольная  работа  по  теме  « СТРОЕНИЕ АТОМА» 11 классможет  быть  использована   непосредственно,  а  так  же  для   беседы  с  классом, в  работе   требуется  подробно  отвечать  на  поставленные  вопросы, т.е.  требует  от  учащихся   глубокого  понимания  предмета,  а следовательно  может  быть  предложена   ребятам   занимающимся   хорошо  и  отлично.