Урок-игра в 11 классе по теме «Обобщение знаний по курсу химии».
Страница 3

7. При обработке 8г смеси магния и оксида магния соляной кислотой выделилось 5,6 л водорода (н.у). Какова массовая доля магния в исходной смеси?

 Учителю понадобится помощник, который быстро проверит правильность решения задач каждой командой и по числу правильных ответов установит очередность. Этот же помощник должен будет в ходе игры фиксировать время на обсуждение вопросов командами и подводить итоги после каждого тура.

                                                   Ход урока-игры.

 Учитель приветствует команды, напоминает правила игры. Для установления очередности учитель дает командам комплект задач для индивидуального решения. Задачи решаются в течение 5 минут,  затем каждый игрок на карточке с задачей записывает свою фамилию, имя, название команды и ответ. Карточки сдаются помощнику учителя, а решения задач на отдельных подписанных листах сдаются учителю. Задачи проявляются учителем после игры, и каждый ученик получает оценку за решение задачи. Помощник сверяет правильность ответов к задачам по имеющейся у него табличке:

№ задачи

Ответ

1.

26,88л

2.

116,5г

3.

39г

4.

84л

5.

28,18%

Другие статьи из раздела

Контрольная работа

Контрольная работа по теме "Углеводороды"


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N32/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31/2004 Урок 23. Альдегиды Альдегидами называют соединения общей формулы Группа R может быть алифатической...


Разработка открытого урока по теме: Гомологический ряд метана

Тема: Предельные углеводороды. 11 класс вечерней школы.Тема урока: Гомологический ряд метана.Цели урока. Образовательные. Дать учащимся понятие о придельных углеводородах.