Урок-игра в 11 классе по теме «Обобщение знаний по курсу химии».
Страница 2

Подготовка к уроку.

 Класс делится на три группы по 6-7 человек, группы смешанные. Каждая команда занимает  свое место вокруг стола, на котором стоит табличка с названием команды. На столах должна быть бумага, ручки.

 Для данного урока-игры ребята придумывают названия своих команд заранее и готовят эмблемы для каждого участника.

Для определения очередности ходов каждый игрок команды решает задачу, поэтому на каждую команду учитель готовит комплект задач на таких карточках[1]:

№задачи        Фамилия, имя игрока

                                          Название команды

Текст задачи

                                          Ответ

Примерный комплект задач

1. Сколько литров углекислого газа выделится при спиртовом брожении 540г 20% раствора глюкозы?

2. К 980г 5%-го раствора серной кислоты прилили избыток раствора нитрата бария. Найдите массу выпавшего осадка.

3. Сколько граммов бензола можно получить тримеризацией 56л ацетилена, если выход реакции составляет 60% от теоретического?

4. Какой объем водорода (н.у.) выделится при растворении в соляной кислоте 120г магния, содержащего 25% примесей?

5. При восстановлении нитробензола массой 73,8г получен анилин массой 48г. Определите массовую долю выхода продукта.

6. В углеводороде массовая доля углерода равна 84%. Относительная плотность паров углеводорода по воздуху равна 3,45. определите эмпирическую формулу углеводорода.

Другие статьи из раздела

Использование ролевых игр в процессе обучения естественнонаучных дисциплин

Работа представлена на третью межрегиональную научно-практическую конференцию с международным участием 8 -10 ноября 2012 года АГУ


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N23/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22/2004 Урок 14. Получение, химические свойства и применение бензола Получение. Важнейшими источниками ароматических углеводородов...


Программа факультативного курса по химии «Решение задач» 8 классы

Базисный учебный план в его федеральной части предусматривает изучение курса химии по 2 часа в неделю в 8 классе. Данный объём часов не достаточен для реализации стандарта основного общего образования по химии.Решению этой задачи может способствовать предлагаемая программа факультативного курса «Химия для восьмиклассников», который предусматривает небольшое, доступное для учащихся 8 – го класса углубленное изучение материала. Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю).