Урок-игра в 11 классе по теме «Обобщение знаний по курсу химии».
Страница 2

Подготовка к уроку.

 Класс делится на три группы по 6-7 человек, группы смешанные. Каждая команда занимает  свое место вокруг стола, на котором стоит табличка с названием команды. На столах должна быть бумага, ручки.

 Для данного урока-игры ребята придумывают названия своих команд заранее и готовят эмблемы для каждого участника.

Для определения очередности ходов каждый игрок команды решает задачу, поэтому на каждую команду учитель готовит комплект задач на таких карточках^[1]:

Примерный комплект задач

1. Сколько литров углекислого газа выделится при спиртовом брожении 540г 20% раствора глюкозы?

2. К 980г 5%-го раствора серной кислоты прилили избыток раствора нитрата бария. Найдите массу выпавшего осадка.

3. Сколько граммов бензола можно получить тримеризацией 56л ацетилена, если выход реакции составляет 60% от теоретического?

4. Какой объем водорода (н.у.) выделится при растворении в соляной кислоте 120г магния, содержащего 25% примесей?

5. При восстановлении нитробензола массой 73,8г получен анилин массой 48г. Определите массовую долю выхода продукта.

6. В углеводороде массовая доля углерода равна 84%. Относительная плотность паров углеводорода по воздуху равна 3,45. определите эмпирическую формулу углеводорода.

Другие статьи из раздела

календарно-тематическое планирование по химии 8 класс

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N17/2005)

В. ВивюрскийМетодика химического эксперимента в средней школе (N45/2003)