Рабочие программы по химии
Страница 11

Определять наиболее рациональную последовательность индивидуальной и коллективной деятельности; самостоятельно подбирать алгоритм действий; организовывать деятельность в группах и парах; оценивать свою работу и работу других людей;  вырабатывать общее решение;

Определять наиболее рациональную последовательность индивидуальной и коллективной деятельности; самостоятельно подбирать алгоритм действий; организовывать деятельность в группах и парах; формировать программу эксперимента; качественно и количественно описывать объект; формулировать проблемные вопросы; оценивать свою работу и работу других людей;  вырабатывать общее решение;

Подбирать и группировать материал по определённой теме; создавать тексты различных типов; владеть различными способами изложения текста; владеть приёмами риторики; выступать с сообщениями по теме; уметь выслушивать выступление другого; формировать программу эксперимента; вырабатывать общее решение;

Другие статьи из раздела

«Избранные вопросы по химии для подготовки к ГИА»

В 2008 г. в общеобразовательных учреждениях России впервые была апробирована новая форма государственной (итоговой) аттестации по химии выпускников основной школы. Целями государственной итоговой аттестации являлись оценка качества общеобразовательной подготовки выпускников основной школы по химии и дифференциация их по готовности к обучению в профильных классах или в учреждениях начального и среднего профессионального образования.


рабочая программа по химии для 10 класса

                                                                                                                             Рабочая программа  по химии 10 класс, разработанная на основе  программы основного общего образования по химии, Программы курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О.С.Габриелян) и государственного образовательного стандарта.   Пояснительная записка Рассчитана на 70 часов (2 часа в неделю)


В. ВивюрскийМетодика химического эксперимента в средней школе (N45/2003)

МЕТОДИКА ХИМИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Продолжение. См. № 27–28, 30, 31, 36, 38, 39, 40, 43/2003 § 3.3. Проведение практических работ Примерные сроки проведения практических...