Мы за экологически безопасные краски
Страница 5

 ГОСТ Р 52020-2003 этих красок.

План нашей работы:

- выбор темы и уточнение названия;

- обнаружение цели нашей работы;

- сбор и обработка  информации  (изучение теории, литературы и специальных ГОСТов);

- нахождение сырьевой основы для проведения опыта (договориться с заводом в городе Казань ООО ПКФ «Восток-Сервис» по производству водно-дисперсионной краски, чтобы купить сырье в небольшом количестве);

- проведение опыта (разработка рецептуры краски на 1 килограмм и контроль качества готовой краски);

- выполнение расчётных работ;

- написание текстовой части;

- анализ проделанных работ.

Основная часть

Область применения водно-дисперсионной краски

 Область применения нашей водно-дисперсионной акриловой краски весьма широка:

как интерьерная краска, выдерживающая сухую и влажную уборку;

для фасадной покраски;

для асбестоцементных изделий;

покраска металла (как по черным, так и по оцинкованным поверхностям, по алюминию и пр.);

 для автомобильной промышленности.

Технологическая последовательность производства краски

Взвесить компоненты, а также воду

Залить в тару воду

Включить миксер на минимальных оборотах

Другие статьи из раздела

А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N7/2006)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23/2005; 1, 2, 3, 4, 6/2006 Тема 8. Неметаллы Урок 43. Положение неметаллов в периодической системе химических...


интегрированный урок "Строение атома"

 Данный урок позволяет сформировать представление об атоме, его строении; объяснить причины периодического изменения свойств атомов элементов. Задача учителя: продолжить формирование практических умений и навыков в ходе анализа физических и химических явлений, показать единство законов физики и химии.


обобщающий урок по химии "Путешествие по морю основных классов неорганических соединений"

Обобщающий урок в 8 классе в форме игры. Рассчитан на 2 урока (желательно, спаренные).Предполагает групповую, индивидуальную и фронтальную работу .