Мы за экологически безопасные краски
Страница 17

Потребуется 1 мастер,1 рабочий, 1 экономист и  бухгалтер.

Самооценка

В ходе выполнения проекта все разделы были выполнены в полном объёме. Себестоимость готового изделия оказалось ниже рыночной. В заключение своей работы хотелось бы отметить, что выбранная мной тема интересна и актуальна. В ходе работы мы узнали, что не все краски токсичны и опасны, существуют экологически безопасные, качественные краски, которые  следует применять для украшения нашей жизни.

Поставленную перед собой цель мы достигли. Нами разработана технологическая карта изготовления водно-дисперсионной краски в бытовых условиях. Также наша краска отвечает всем гигиеническим, эстетическим и технологическим требованиям и изготовлена с небольшими финансовыми затратами.

Работа была сложная, но интересная. В целом мы удовлетворены своей деятельностью и надеемся, что у этого проекта есть будущее!

Список использованной литературы

  1. ГОСТ Р 52491-2005 Материалы лакокрасочные применяемые в строительстве.
  2. ГОСТ Р 52020-2003 Материалы лакокрасочные водно-дисперсионные.
  3. ГОСТ 29319 Метод визуального сравнения цвета.
  4. ГОСТ 19007-73 Материалы лакокрасочные. Методы определения времени и степени высыхании.
  5. ГОСТ 17537-72 Материалы лакокрасочные. Методы определения массовой доли летучих и нелетучих, твердых и пленкообразующих веществ.
  6. ГОСТ 8784-75 Материалы лакокрасочные. Методы определения укрывистости.
  7. ГОСТ 8832-76 (ИСО 1514-84) Материалы лакокрасочные. Методы получения лакокрасочного покрытия для испытаний.
  8. ГОСТ 9.403-80 Единая система защиты от коррозии и старения. Покрытия лакокрасочные. Методы испытаний на стойкость к статическому воздействию жидкостей, метод А.
  9. Водно-дисперсионные краски (с рецептурами). И.А. Толмачев, Н.А. Петренко.
  10. Интернет-ресурсы.

Другие статьи из раздела

Опыты: Светящиеся составы

Для этого опыта смешайте 108 граммов калий сульфата и 100 граммов глауберовой соли (декагидрата сульфата натрия). Потом порциями следует добавить немного кипяченой горечей воды, помешивая при этом все ингредиенты, пока все не растворится.


Сценарий интеллектуальной игры по химии "Химия вокруг нас"

Форма проведения:  Интеллектуальная игра по химии  между командами учащихся 9-10 классов.Цель: Развитие творческих способностей учащихся и воспитание любви и уважения к химии как учебному предмету и науке.Задачи:


Рабочая программа элективного курса «Введение в химию» Химия 6 класс

В системе естественно-научного образования химия как учебный предмет занимает важное место в познании законов природы, в материальной жизни общества, в решении глобальных проблем человечества, в формировании научной картины мира, а также в воспитании экологической культуры людей.