Вода – самое известное и самое удивительное вещество.
Страница 1

Открытый урок по химии учителя МБОУ «ООШ ст.Миннибаево» Шамсетдиновой Ф.Д.

ТЕМА: Вода – самое известное и самое удивительное вещество.

ЭПИГРАФ: « Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета,

ни запаха, тебя не опишешь, тобой наслаждаешься,

не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима

для жизни, ты и есть сама жизнь. Ты величайшее

в мире богатство». Антуан де Сент-Экзюпери.

Цель урока: знакомство восьмиклассников с предметом химия для повышения мотивации к изучению предмета в следующем учебном году.

Оборудование: проектор, набор реактивов для демонстрационного эксперимента, магнитофон. На столах учащихся: листочки с опорными конспектами, картинки, изображающие эмоции (для рефлексии), штативы с пробирками для лабораторного опыта.

Орг. момент: Здравствуйте, ребята!

Я хочу, чтобы на сегодняшнем уроке вы познакомились с  наукой химии и приобрели некоторые полезные знания.

Вопрос классу: Ребята, может быть, кто-нибудь из вас знает, что изучает наука химия? (вещества, их свойства и превращения, и явления, которые при этом происходят).

 А сможет кто-то из вас объяснить, что такое вещества? (то, из чего состоят физические тела).

Сегодня в мире известно около 3-х миллионов различных веществ, а ученые продолжают открывать и создавать новые. Для знакомства с таким большим разнообразием веществ требуется очень много времени, поэтому мы сегодня поговорим о свойствах одного из самых обыкновенных, но притом самого невероятного из веществ.

Другие статьи из раздела

Рабочая пограмма по химии. 9 класс.(О.С.Габриелян)

Рабочая программа по курсу химии(Автор: О.С. Габриелян),календарно - тематическое планирование, тематическое планирование.


Анализ минеральной воды

Практическое занятие для 9 класса в рамках элективного курса "Аналитик"


Исследовательский проект "Таинственные мембраны"

Многие оболочки, встречающиеся в мире живого, обладают свойством полупроницаемости, то есть пропускают одни вещества и задерживают другие. Полупроницаемая мембрана окружает каждую живую клетку. В этом проекте мы смогли исследовать свойства полупроницаемой мембраны, окружающей сырое яйцо.