Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 47

Резерв

Требования к уровню подготовки учеников

  В результате обучения  в 8 классе ученик будет

знать / понимать

химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических реакций;

важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление;

основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

уметь

называть: химические элементы, соединения изученных классов;

объяснять: физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в периодической системе Д.И. Менделеева; закономерности изменения свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп; сущность реакций ионного обмена;

характеризовать: химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в периодической системе Д.И.Менделеева и особенностей строения их атомов; связь между составом, строением и свойствами веществ; химические свойства основных классов неорганических веществ;

Другие статьи из раздела

Интегрированный урок "Биохимический взгляд на обмен веществ"

Разработка интегрированного урока по химии и биологии


Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N24/2006)

Продолжение. Начало см. в № 23/2006 Глава 3. Номенклатура неорганических веществ Огромное количество уже известных химических соединений диктует необходимость существования единой,...


Е. АршанскийОбучение химии в классах педагогического профиля (N12/2005)

Обучение химии в классах педагогического профиля СОДЕРЖАНИЕ I. Программа школьного курса химии для классов педагогического профиля. Объяснительная...