Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 34

42/8

Генетическая связь между классами неорганических соединений.

Знать понятия темы, определения оксидов, оснований, кислот, солей, способы получения, химические свойства, номенклатура веществ

Уметь называть соединения, составляющие генетические ряды металлов и неметаллов, указывать между какими соединениями существует связь, составлять уравнения химических реакций, иллюстрирующих данную связь

Сравнение, умение делать выводы., умозаключение

43/9

Пр. работа №5 «Важнейшие классы неорганических соединений»

Знать понятия темы, определения оксидов, оснований, кислот, солей, способы получения, химические свойства, номенклатура веществ

Уметь применять знания о свойствах неорганических соединений для объяснения наблюдаемых явлений при проведении реакций, должны различить кислоту и основание с помощью индикаторов, провести реакцию нейтрализации, экспериментально осуществить превращение, провести реакцию замещения.

обоснование, умение наблюдать, делать выводы

44/10

Зачет по теме «Основные классы неорганических соединений»

Другие статьи из раздела

Материал к промежуточной аттестации учащихся 8 класса по химии

Материалы разработаны для проведения промежуточной аттестации учащихся 8 класса в виде проверочной работы в тестовой форме. С их помощью учитель выявляет соответствие знаний учащихся требованиям, предъявляемым к уровню подготовки учащихся на данном этапе обучения.


Методическая разработка по выполнению практических и лабораторных работ студентов

В данной работе представлены разработки лабораторных и практических работ по темам курса органической и общей химии:


Урок «Оксиды»

«Оксиды»