Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 32

Уметь составлять формулы оснований, классифицировать их на растворимые и нерастворимые, называть их, составлять уравнения реакций получения оснований, применяя знания теории

Умения устанавливать причинно-следственные связи

38/4

Основания. Физические и химические свойства. Применение оснований.

Основания, индикаторы, гидроксид натрия, кальция, меди (2) или железа, кислота, сульфат железа (3)

Знать физические и химические свойства оснований, области применения  

Уметь классифицировать основания по растворимости, писать уравнения реакций, отражающие химические свойства , называть вещества

Умения устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать, обобщать, проводить аналогию

39/5

Кислоты.  Состав. Классификация. Способы получения

Кислоты

Знать определение, классификацию, способы получения кислот, номенклатуру кислот, определение реакции обмена, замещения

Уметь составлять формулы оснований, классифицировать их на растворимые и нерастворимые, называть их, составлять уравнения реакций получения оснований, применяя знания теории

Другие статьи из раздела

Рабочая программа по химии для 10 класса

Рабочая программа рассчитана на 3 часа для работы с УМК О.С.Габриеляна.


Н. ДерябинаОсновные классы неорганических веществ (N24/2006)

Продолжение. Начало см. в № 23/2006 Глава 3. Номенклатура неорганических веществ Огромное количество уже известных химических соединений диктует необходимость существования единой,...


А. ПодаваловТетрадь-практикум по химии. 8-9 классы (N22/2006)

А.Н.ПОДАВАЛОВ Продолжение. Начало см. в № 17, 18, 19, 20, 21/2006 9 класс Практическая работа 5. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппы азота и углерода» ...