Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 30

Расширить понятие о химической реакции на примере реакций, отражающих способы получения и химические свойства классов соединений.

Познакомить с составом и свойствами основных классов неорганических соединений – оксидов, оснований, кислот, солей.

Способствовать формированию умений составлять формулы оксидов, оснований, солей, совершенствовать знание химического языка ( называть вещества )

Закрепить умения в написании уравнений реакций.

Продолжить формирование мировоззренческих представлений о причинно – следственной зависимости на примере взаимозависимости свойств веществ от их строения и состава, связи между свойствами веществ, их применением и получением в промышленности.

Способствовать развитию логического мышления: умению сравнивать, проводить классификацию неоганических веществ, химических реакций, делать обобщения, выделять главное, предсказывать свойства неизвестных

Тема

Календ. сроки

Химический эксперимент

Базовые единицы

(ЗУН)

Компетентности

(УУД, ОУУН)

Другие статьи из раздела

Самовоспламеняющиеся составы

Вещества и смеси, самовоспламенение которых активируется водой..


Д. КузнецоваМетодическая копилка по современным технологиям в химическом образовании (N11/2006)

Методическая копилка по современным технологиям в химическом образовании Элементы игровых технологий Мы создали методическую копилку по новым технологиям в химическом образовании...


экзаменационная работа по химии и биологии 10 класс

Данная работа предназначена для учащихся 10 класса с химико-биологическим уклоном.