Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 29

Знать количественный и качественный состав воды, состав гидроксида, химические свойства воды, понятие об анализе и синтезе как методах определения состава вещества

Сравнение, умение делать выводы., умозаключение

33/3

Практическая работа №4 «Приготовление растворов с определенной массовой долей растворенного вещества»

Оборудование для практ. работы           ( весы, соль, вода, хим. посуда)

Знать алгоритм приготовления раствора с определенной массовой долей в-ва, уметь приготовить раствор с определенной массовой долей растворенного вещества

обоснование, умение наблюдать, делать выводы

34/4

Обобщающий урок

Знать понятия и термины темы, уметь применять полученные знания при выполнении упражнений.

Сравнение, анализ, обобщение, систематизация

Тема 5: «Основные классы неорганических соединений.  (10 часов)

Основные цели и задачи темы:

Продолжить развитие понятий о веществе на примере основных классов неорганических соединений.

Другие статьи из раздела

Л. ПоповаУглеводороды. 10 класс (N9/2009)

Углеводороды 10 класс Навыки правильных рассуждений и логических построений в ответах учащихся необходимо вырабатывать, начиная с первых тем курса органической химии, а именно...


Окислительно-восстановительные реакции (8 класс, модульный урок)

На уроке (сдвоенном, 90 минут), составленном по модульной технологии, вводится понятие об ОВР и рассматриваются простейшие примеры расстановки коэффициентов методом электронного баланса.


Модуль урока "Решение задач на вывод молекулярной формулы вещества"

Умение решать задачи - очень важное умение обучающегося.Урок построен по модульной технологии. Использая этот модуль обучающиея быстро учатся решать этот тип задач.