Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 25

26/5

Воздух и его состав.

Д.: количественное определение кислорода в воздухе

Знать качественный и количественный состав воздуха, характеристику экологическим проблемам, связанных с наличием в воздухе вредных веществ.

Умение анализировать, сравнивать, делать выводы.

27/6

Тепловой эффект химических реакций.

Знать  понятие теплового эффекта, экзо- и эндотермических реакций, способ решения задач по термохимическим уравнениям.

Сравнение, умение делать выводы., умозаключение

28/7

Топливо и способы его сжигания.

Знать  различные виды топлива и его значение для развития энергетической промышленности, способы рационального сжигания топлива, необходимость охраны воздуха при загрязнении

Классификация, обоснование, умение наблюдать, делать выводы

Другие статьи из раздела

Актуальные вопросы химической символики

В статье обсуждаются вопросы корректного использования химических символов и даны рекомендации по устранению ошибок, которые могут привести к снижению оценки ЕГЭ в части С.


Урок по теме "Псевдоним" (8 класс, химия, обобщение по теме "Основные классы неорганических веществ"

Урок - виртуальное путешествие в лабораторию химика. В процессе исследования ученики определяют химические вещества, к какому классу они относятся и делают  выводы о принадлежности веществ к тому или иному классу веществ. Много исторических фактов, формирующих развитие познавательного интереса к предмету.


Рабочая программа по химии 10 класс (базовый уровень)

Рабочая программа по химии 10 класс (базовый уровень).О.С.Габриелян