Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 21

Умение анализировать, сравнивать, устанавливать соответствие

18.

Обобщение и закрепление темы «Химические уравнения»

Обобщить и закрепить ЗУНы темы

Умение анализировать, сравнивать, устанавливать соответствие

19.

Расчеты по химическим уравнениям

Знать алгоритм решения  задач «Расчеты по химическим уравнениям», способы расстановки коэффициентов для составления уравнений

Уметь применять предложенный учителем алгоритм для решения задач данного типа, опознавать данный тип задач, решать типовые задачи

Умение анализировать, сравнивать, устанавливать соответствие, использовать инструкции

20.

Повторение и обобщение темы. Вычисление количества вещества по известной массе веществ.

Знать понятия темы, уметь применять на практике полученные знания

Сравнение, анализ, обобщение, систематизация

Другие статьи из раздела

Рабочая программа "Химия и военное дело"

В связи с особенностью образовательного учреждения, в кадетском корпусе особое значение приобретает военно-патриотическая направленность в преподавании дисциплин.Задачи образовательного и воспитательного процессав ФГОУ кадетской школе – формирование   личности на основе духовных, культурных и военных традиций донского казачества. Опираясь на эти традиции, учебно-воспитательный процесс в кадетском корпусе направлен на развитие высоких гражданских патриотических качеств кадет, их готовности выполнить свой воинский долг перед Родиной.


Здоровьесберегающие технологии в обучении химии как фактор повышения мотивации учащихся

   Проблема здоровья детей сегодня как никогда актуальна. В настоящее время можно с уверенностью утверждать, что именно педагог в состоянии сделать для здоровья современного ученика больше, чем врач. Это не значит, что учитель должен выполнять обязанности медицинского работника. Просто педагог должен работать так, чтобы обучение детей в школе не наносило ущерба их здоровью, не снижало уровня мотивации обучения, и прежде всего учебно-познавательных мотивов ученика.


Проводим опыты: Дымы

Для того чтобы из обыкновенной колбы исходило большое облако дыма, нужно сначала в колбу насыпать кристаллический карбонат калия (слой 1-2 сантиметра), а потом налить в эту колбу 10-ти процентный водный раствор аммиака (слой аммиака не должен быть толще 2 миллиметров)