Рабочие программы по химии 8 - 11
Страница 21

Умение анализировать, сравнивать, устанавливать соответствие

18.

Обобщение и закрепление темы «Химические уравнения»

Обобщить и закрепить ЗУНы темы

Умение анализировать, сравнивать, устанавливать соответствие

19.

Расчеты по химическим уравнениям

Знать алгоритм решения  задач «Расчеты по химическим уравнениям», способы расстановки коэффициентов для составления уравнений

Уметь применять предложенный учителем алгоритм для решения задач данного типа, опознавать данный тип задач, решать типовые задачи

Умение анализировать, сравнивать, устанавливать соответствие, использовать инструкции

20.

Повторение и обобщение темы. Вычисление количества вещества по известной массе веществ.

Знать понятия темы, уметь применять на практике полученные знания

Сравнение, анализ, обобщение, систематизация

Другие статьи из раздела

Использование коррекционно-развивающих упражнений при обучении химии

В данном материале представлен комплекс коррекционно-развивающих технологий, которые можно использовать при обучении химии (или других предметов) в коррекционной школе.


Г. МожаевГидролиз солей (N10/2005)

Гидролиз солей Общие понятия Гидролиз (от греч. – вода и – разложение) – это разложение водой. Гидролиз солей – это взаимодействие ионов соли с водой с образованием малодиссоциирующих...


Бинарный урок по химии и ИЗО в 9 классе "Офорт"

Бинарный урок по химии и ИЗО, который можно провести как обобщающий урок изучения темы 9 класса "Металлы".