Азотная кислота
Страница 1

       момент

                Деятельность учителя

Деятельность учащихся.

I.

Организационный

Здоровается. Проверяет наличие принадлежностей. Объявляет  домашнее задание:  П. 33 уч., стр.  133, № 1,2,

3,4. Закончить записи уравнений ОВР методом электронного баланса в  тетради  

 На интер.акт.доске включает и проговаривает текст названия и цели урока.

Цель сегодняшнего урока: Знать строение и свойства азотной кислоты и ее и солей.

Уметь составлять уравнения реакций, отражающие свойства этих веществ.

Развивать   наблюдательность, внимание, умение работать самостоятельно, умение анализировать.

Слушают учителя. Записывают домашнее задание.

II.   Повторение пройденного материала.

III.

Ознакомление с новым материалом

Другие статьи из раздела

Свойства серной кислоты.

Даный урок является седьмым в теме неметаллы для учащихся 9 класса. Изучается по программе О.С.Габриеляна на базовом уровне. На уроке обучающиеся включаются в индивидуальную, фротальную и групповую формы работы с использованием итерактивной доски. Тип урока - изучеие новаго материала.На уроке проводится лабораторная работа и применяются электронные образовательные ресурсы.


ЕГЭ тест по теме «Периодический закон Д.И.Менделеева и строение атома»; Тема «Электроотрицательность», «Строение вещества»

Тесты по основным темам ЕГЭ


Программа элективного курса "Решение расчётных химических задач"

Данный курс предполагает знакомство обучающихся с общими подходами к решению типовых расчётных химических задач разного уровня сложности.