Подборка тестов по теме "Гидролиз"
Страница 1

Тест содержит вопросы по теме «Гидролиз солей», составленный по типу заданий А24 и В4 ЕГЭ. Использую его для проверки знаний учащихся 11 класса и при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ.

1.   При сливании растворов хлорида алюминия и карбоната натрия...

   1) образуется только осадок, а газ не выделяется       2) образуется осадок и выделяется газ

   3) выделяется газ, а раствор остается прозрачным      4) ничего не происходит

2. В водных растворах не подвергается гидролизу

   1)сульфат натрия      2)сульфат алюминия     3)сульфит натрия   4)сульфат меди

3. В водных растворах не подвергается гидролизу хлорид

   1) меди    2) бария    3) цинка   4) бериллия

4. В водных растворах необратимо гидролизуются

   А) нитрат железа(III)     Б) нитрат железа(II)         В) фосфат натрия

   Г) сульфид алюминия   Д) силикат аммония           Е) нитрат цезия

   1) А,Б,Е     2) В, Д    3) Г     4)Г, Д

5.При добавлении к воде щелочную среду создает:

   1) сульфата меди (II)    2) карбонат калия   3) карбонат кальция  4) нитрат алюминия

6. При добавлении к воде кислотную среду создает:

   1)ацетат натрия   2) сульфид свинца 3) нитрат железа(III)  4) фосфата калия      

7.  Кислотную реакцию среды имеют растворы:

   1) сульфата магния и нитрата кальция

   2) нитрата железа(III) и хлорида алюминия

Другие статьи из раздела

Опыты: Вулканы

Этот опыт является классическим, но в тоже время очень эффектным. В ступку из фарфора необходимо насыпать приблизительно 4 г аммония дихромата так, чтобы образовалась горка.


Методическая разработка обобщающего урока по теме "Электролиты. Реакции в растворах электролитов". Химия 8 класс (автор учебника О.С. Габриелян)

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания по теме «Электролиты. Реакции в растворах электролитов»Образовательная задача:Обеспечить восприятие и осмысление понятий: электролит, неэлектролит, ион, диссоциация, гидратация;Обобщить и углубить  знания учащихся о кислотах, основаниях и солях с точки зрения ТЭД;Закрепить навыки составления уравнений электролитической диссоциации, молекулярных и ионных уравнений реакций; совершенствовать навыки планировать и проводить эксперимент; 


Итоговая контрольная работа по органической химии (10 класс профиль)

Контрольная работа составлена в форме теста и состоит из трёх  частей (по типу ЕГ/): с одним правильным ответом, с выбором нескольких правильных ответов и со свободным ответом. Она расчитана на один урок. Для проверки удобно оценить задания в бальной системе (как задания ЕГЭ). работа составлена в 8 вариантах