Личностно- профессиональные качества и умения учителя
Страница 1

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 97» г. Саратова

Личностно-профессиональные качества и умения учителя.

                                                                          Работу выполнила

                                                                      Ефименко З.А.-учитель химии

                                                       

                    2011-2012 учебный год

ГЛАВА I    БАРЬЕРЫ ОБЩЕНИЯ.

1.1 Понятие барьеров общения.

                     

Барьеры коммуникации - препятствия, вызванные естественными, социальными и психологическими факторами, возникающими в процессе коммуникации. В современном мире в условиях человеческого взаимодействия, в разных сферах деятельности возникают трудности, или коммуникативные барьеры. Под коммуникативным барьером обычно понимается все то, что препятствует эффективной коммуникации и блокирует ее.

В основе любого конфликта лежат такие барьеры, которые включают противоречивые позиции партнеров по какому-то поводу, а также несовпадение интересов. Чтобы разрешить конфликт необходимо преодолеть эти барьеры. Преодоление барьеров - это путь к эффективному общению, установлению взаимоотношений между людьми. Чтобы правильно преодолеть коммуникативные барьеры и не допустить возникновение барьеров, педагог должен владеть знаниями и умениями в общении, владеть методами коммуникации и способами преодоления барьеров.

Другие статьи из раздела

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. «Тайны шоколада»

 Нестандартный урок – исследование. Данная форма позволяет моделировать все этапы химического исследования при изучении конкретной темы.На подготовительном этапе класс делится на 3 равноценных группы (по 6-7 воспитанников) для удобства проведения эксперимента.На данном уроке гармонично сочетаются проблемный метод и химический эксперимент, служащий средством доказательства или опровержения выдвинутых гипотез.


Конспект урока "Кислоты" 8 класс

Разработка урока по теме с использованием ЭОР.


Методическая разработка урока

Водород, его свойства и применение.