Обобщающий урок в 8 классе "Химический марафон"
Страница 1

Разработка урока по химии в 8 классе по программе О.С. Габриелян

Автор: учитель химии Суранова Татьяна Егоровна

Химический марафон.

Обобщающий урок по теме: «Классы неорганических веществ и типы химических реакций»

Цель: закрепить знания, умения и навыки в составлении формул веществ и определении их класса, в составлении уравнений химических реакций и определении их типов; развивать логическое мышление при решении неординарных заданий; воспитывать уважительное отношение к одноклассникам и развивать коммуникабельность.

Оборудование.

Карточки с заданиями.

Бланки для выполнения заданий.

Оценочные листы.

Химические уравнения на разных листах.

Химические формулы разных классов.

Магниты (20 штук)

Цветные мелки.

Красные пасты, калькуляторы.

Листы с ответами для консультантов.

Вступление.

Тема нашего урока «Химический марафон». А что такое марафон? (Ответы учащихся)

Марафон – это спортивный бег на расстояние 42 км 195м. Вы знаете, почему именно это расстояние берется для марафона? В исторический летописи говорится, что воин из д. Марафон бежал до г. Афины с вестью о победе над персами в V веке до нашей эры. Эта дистанция была равна 42км 195м.

Другие статьи из раздела

методическая разработка урока по теме "Щелочные металлы" для 9 класса (автор учебника О.С.Габриелян)

Урок разработан с применением информационных технологий.Цель урока: Формирование знаний учащихся о щелочных металлах как о представителях типичных металлов. 


Ю. ПахомовСборник практических работ по химии. 10 класс (N1/2004)

Продолжение. См. № 45, 46, 47, 48/2003 Практическая работа 5. Ацетилен (окончание) Ввиду большой скорости реакции получения ацетилена из карбида кальция целесообразно бывает...


стартовая контрольная работа 10 класс

Стартовая контрольная работа по химии для 10-го класса по программе И.И. Новошинского, Н.С. Новошинской