конспект урока химии
Страница 1

Урок  по теме  «Химические  свойства  органических и  неорганических кислот»

Цели урока

Обучающие: на основе  сравнения свойств органических и неорганических кислот дать понятие о свойствах кислот, их сходстве и отличиях; продолжить формирование умения записывать уравнения химических реакций.

Воспитывающие: способствовать формированию умения применять приемы  логического мышления, способствовать развитию грамотной устной и письменной  химической речи.

Развивающие: создать условия для  коммуникативной культуры, диалогической речи учащихся, прививать навыки  работы с веществами, используемыми в быту

Оборудование и реактивы: растворы кислот (соляной, серной, уксусной), индикаторная  бумага, фенолфталеин (раствор), оксид меди, гидроксид  натрия, сульфат меди, железо, свинец, медь, карбонат кальция.

Ход  урока

  1. Организационный  момент (1-2 мин).

Приветствие, организация  внимания  учащихся

  1. Актуализация  знаний (5-7 мин).

Фронтальная  беседа о понятии кислот, их классификации и свойствах.

По мере ответов  учащихся  на доске фиксируется  схема  диссоциации  кислот, их классификация и схемы  реакций.

Кислоты – это сложные  вещества, электролиты, состоящие из катионов  водорода и анионов кислотного  остатка.

Классификация  кислот

Другие статьи из раздела

тест по теме "Неметаллы"

данный   тест  требует  утверждений- да  или нет,  может  быть  использован  на   уроке  в  качестве  разминки- на   ответ- да  ребята  должны  встать, если  ответ  - нет-  остаются  на  местах.


Рабочая программа по химии 9 класс

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечена УМК для 8–9-го классов авторов Е.Е. Минченкова., А.А.Журина, П.А. Оржековского.


Мониторинговая работа по химии за 3 четверть 9 класс.

Мониторинговая работа по химии за 3 четверть 9 класс.