"Нитраты в продуктах питания"
Страница 2

Урок 1: «Мозговой штурм».

Подготовительный этап:

  1. формирование групп;
  2. распределение обязанностей внутри группы, выбор лидеров групп;
  3. разработка плана действия каждого участника проекта;

Основной этап:

  1. формулировка проблемы исследования;
  2. выбор творческого названия проекта;
  3. обсуждение творческого названия проекта;
  4. обсуждение источников информации;
  5. обсуждение предстоящих исследований.

Заключительный этап:

  1. обсуждение индивидуальных планов работы учащихся;
  2. обсуждение необходимого оборудования с лаборантом химического кабинета.

Урок 2: «Консультация в группах»

Подготовительный этап:

  1. подготовка рабочего места группы, согласно их направления.

Основной этап:

  1. обмен информацией, работа в группе;
  2. распределение собранного материала;
  3. разработка общего плана и планов индивидуальных докладов;
  4. самостоятельная работа, проведение эксперимента;
  5. общие выводы по направлениям.

Заключительный этап:

Консультации по сбору и обработке материала.

Другие статьи из раздела

методическая разработка проекта "Сладкая ложь о шоколаде" 10 класс + Презентация к уроку

Коллективный проект


Опыт преподавания химии в 10 классе при одночасовой учебной нагрузке.

Текст выступления на городской конференции учителей химии и биологии в 2011г.


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии 10 класс (N16/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15/2004 Явление существования разных по строению и свойствам веществ, у которых одинаковый качественный и количественный состав, носит название и……. . ...