Железо. Характерные качественные реакции на Fe2+ и Fe3+
Страница 1
Решение экспериментальных задач
урок разработан учителем химии Человечковой Мариной Ивановной
МОУ «гимназия «Дмитров»» г.Дмитров МО.
Тема: " Железо. Характерные качественные реакции на Fe2+ и Fe3+ "
Девиз: "Стать химиком-аналитиком можно уже в школе".
Форма урока: Практическая работа.
Цели:
Обучающие – научить определять опытным путем катионы железа и прописывать химические реакции в молекулярном, ионном виде;
Развивающие – логическое мышление у учащихся, способность самостоятельно мыслить и делать выводы,
формулировать гипотезы и проводить их опытную проверку, опираясь на знания химии; совершенствовать умения работать с лабораторным оборудованием и реактивами; формировать способности к адекватному само- и взаимоконтролю;
Воспитательные – продолжить формирование научного мировоззрения учащихся; воспитывать культуру общения через работу в парах ученик- ученик, ученик- учитель;
воспитывать наблюдательность, пытливость, инициатива, стремление к самостоятельному поиску.
Методы и методические приемы – фронтальный опрос. Выполнение лабораторной работы в парах, работа со средствами наглядности (ПСМ, таблица растворимости, карточки.)
Другие статьи из раздела
Конспект урока "Щелочные металлы"
Алгебраический метод решения задач В-9 – элемент решения задач С4
тест по химии для 8 класса