рабочая программа по химии 8 класс
Страница 50

24(1)

Анализ контрольной работы.

 Степень окисления. Бинарные соединения.

УИНМ

       14

Уметь определять степень окисления элемента в соединениях; называть

бинарные соединения.

Уметь определять степень окисления элемента в соединениях; называть

бинарные соединения.

Текущий. Упр.1,2,4.

ПСХЭ

Пар.17. раб.т. упр.1-5,стр.54.

25(2)

Оксиды. Летучие водородные соединения.

КУ

Другие статьи из раздела

Формирование УУД на уроках химии. Методическая разработка урока по теме "Бинарные соединения - оксиды и летучие водородные соединения"

Пример формирования универсальных учебных действий на уроке химии (по программе Габриеляна)


Методическая разработка урока химии в 11 классе в контексте подготовки к ЕГЭ по теме « Гидролиз неорганических веществ - солей».

Цель: - продолжить формировать представление о гидролизе, о сущности гидролиза солей; - научить составлять уравнения реакций гидролиза солей в молекулярном и ионном виде, определять реакцию и тип среды раствора электролита на основании состава соли.


Дидактический материал "ОВР"

Карточка - задание к уроку закрепления по теме "Окислительно-восстановительные реакции"