рабочая программа по химии 8 класс
Страница 30

«1»- ответ отсутствует.

Оценка умений решать задачи.

«5»- в логическом рассуждении и в решении нет ошибок, задача решена рациональным способом;

«4»- в логическом рассуждении и в решении нет существенные ошибок, но задача решена нерациональным способом, или допущены 1-2         несущественных ошибки;

«3»- в логическом рассуждении нет ошибок, но в вычислении есть ошибки, задача оформлена неправильно;

«2»- в решении и в логическом рассуждении есть существенные ошибки;

«1»- решение задачи отсутствует.

Тема урока

Тип урока

Количество часов по разделу.

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид

 контроля.

Измерители

Оборудование

Домашнее

задание

Другие статьи из раздела

Л. ГузейФундаментальные понятия общей химии в школьном курсе (N20/2005)

Л.С.ГУЗЕЙ Фундаментальные понятия общей химии в школьном курсе Учебный план курса № газеты Учебный материал 17 Лекция №...


Ю. ПахомовСостав и электронная структура атома (N2/2006)

СОСТАВ И ЭЛЕКТРОННАЯ СТРУКТУРА АТОМА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ К ОБУЧАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ...


Г. МожаевГидролиз солей (N10/2005)

Гидролиз солей Общие понятия Гидролиз (от греч. – вода и – разложение) – это разложение водой. Гидролиз солей – это взаимодействие ионов соли с водой с образованием малодиссоциирующих...