презентация моей работы
Страница 50

  17

Знать положение металлов в ПСХЭ, физические свойства Ме.

Уметь характеризовать Ме на основе их положения в ПСХЭ и особенностей строения их атомов, использовать знания в повседневной жизни.

Знать положение металлов в ПСХЭ, физические свойства Ме.

Раб.т. стр.24, упр.2-4, стр.25,упр.1-5.

Л. Знакомство с образцами Ме и сплавов. Таблицы.

Пар.3,4,раб. Т. стр.27,упр.6,7.

5(2)

Сплавы.

УИНМ

Другие статьи из раздела

Методическая разработка обобщающего урока по теме "Электролиты. Реакции в растворах электролитов". Химия 8 класс (автор учебника О.С. Габриелян)

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания по теме «Электролиты. Реакции в растворах электролитов»Образовательная задача:Обеспечить восприятие и осмысление понятий: электролит, неэлектролит, ион, диссоциация, гидратация;Обобщить и углубить  знания учащихся о кислотах, основаниях и солях с точки зрения ТЭД;Закрепить навыки составления уравнений электролитической диссоциации, молекулярных и ионных уравнений реакций; совершенствовать навыки планировать и проводить эксперимент; 


Материал к промежуточной аттестации учащихся 8 класса по химии

Материалы разработаны для проведения промежуточной аттестации учащихся 8 класса в виде проверочной работы в тестовой форме. С их помощью учитель выявляет соответствие знаний учащихся требованиям, предъявляемым к уровню подготовки учащихся на данном этапе обучения.


Презентация урока "Почему протекают химические реакции"

 Цели урока: 1.Сформировать представления учащихся о причинах протекания реакций;2. Научить учащихся рассчитывать тепловой эффект химических реакций по стандартным теплотам образования, определять возможность протекания химических процессов.