презентация моей работы
Страница 37

Уметь:

называть:

спирты (метанол, этанол, глицерин) по их химическим формулам;

характеризовать:

связь между составом и свойствами спиртов;

химические свойства метанола и этанола (горение);

определять:

принадлежность метанола, этанола и глицерина к классу спиртов;

составлять:

уравнения реакций, характеризующие химические свойства метанола и этанола (горение);

использовать приобретённые знания в практической деятельности и повседневной жизни для:

критической оценки информации о метаноле и этаноле.

58

Карбоновые кислоты.

Уксусная кислота, её свойства и применение. Уксусная кислота – консервант пищевых продуктов. Стеариновая кислота – представитель жирных карбоновых кислоты.

Д. Взаимодействие уксусной кислоты с металлами, оксидами металлов, основаниями и солями.

Знать/понимать:

 химическую символику:

формулы уксусной и стеариновой кислот.

Уметь:

называть:

уксусную и стеариновую кислоту по их химическим формулам;

характеризовать:

связь между составом, строением и свойствами кислот;

химические свойства уксусной кислоты (общие с другими кислотами);

Другие статьи из раздела

Тест по теме "Металлы"

Тест по теме "Металлы" проводится после изучения темы "Металлы" в 9 классе.


эссе на тему:" Преподавание химии в школе"

Собственная концепция преподавания предмета химии в современной школе


Р. ШиленковТетрадь для учебной работы по химии. 8 класс (N24/2008)

Продолжение. Cм. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23/2008 РАСТВОРЫ. ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКОЙ ДИССОЦИАЦИИ (окончание) Оксиды Часть...