презентация моей работы
Страница 22

безопасного обращения с концентрированной серной кислотой (растворение).

30

Практическая работа № 2.   “Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа кислорода».

Уметь:

характеризовать:

химические свойства  соединений серы;

-- составлять:

уравнения химических реакций, характеризующие свойства соединений серы;

обращаться:

с химической посудой и лабораторным оборудованием;

использовать приобретённые знания в практической деятельности и повседневной жизни для:

безопасного обращения с веществами.

31

Азот, его физические и химические свойства.

Строение атома и молекулы азота. Физические и химические свойства азота в свете представлений об окислительно-восстановительных реакциях. Получение и применение азота. Азот в природе и его биологическое значение.

Знать/понимать:

химические понятия:

химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление.

Уметь:

объяснять:

строение атома азота по его положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева;

Другие статьи из раздела

Алюминий, его свойства и применение.

Урок с использованием художественной литературы. Лекция с использованием презентации, учебного фильма.Демонстрация: а) горение алюминия в кислороде; б) отношение алюминия к концентрированной азотной кислоте.Лабораторный опыт: а) ознакомление с образцами алюминия и его сплавов, руды алюминия; б) взаимодействие алюминия с кислотами и со щелочами.


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 8 класс (N21/2007)

Продолжение. См. № 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20/2007 ГЛАВА 4. МЕТАЛЛЫ И НЕМЕТАЛЛЫ. ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ. СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ...


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N6/2006)

Продолжение. Начало см. в № 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 23/2005; 1, 2, 3, 4/2006 Ответы на упражнения и контрольные вопросы к теме 7 Урок 38 1. Однородные...