презентация моей работы
Страница 22

безопасного обращения с концентрированной серной кислотой (растворение).

30

Практическая работа № 2.   “Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа кислорода».

Уметь:

характеризовать:

химические свойства  соединений серы;

-- составлять:

уравнения химических реакций, характеризующие свойства соединений серы;

обращаться:

с химической посудой и лабораторным оборудованием;

использовать приобретённые знания в практической деятельности и повседневной жизни для:

безопасного обращения с веществами.

31

Азот, его физические и химические свойства.

Строение атома и молекулы азота. Физические и химические свойства азота в свете представлений об окислительно-восстановительных реакциях. Получение и применение азота. Азот в природе и его биологическое значение.

Знать/понимать:

химические понятия:

химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление.

Уметь:

объяснять:

строение атома азота по его положению в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева;

Другие статьи из раздела

О кабинете химии

Паспорт кабинета, оборудование, план развития, учебно-методический комплект, группы хранения реактивов.


Разработка урока химии+экологии Источники загрязнения окружающей среды Саратовской области и влияние их на здоровье человека

разработка урока


А. ВяземскийРабочая тетрадь по химии. 11 класс (N11/2005)

Предисловие «Рабочая тетрадь по химии. 11 класс» предназначена для изучения химии в 11-м классе средней школы в комплекте с учебником Г.Е.Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана «Химия-11». Этот ...