презентация моей работы
Страница 103

57

(11)

Решение задач и упражнений.

КУ

Уметь писать  уравнения реакций органических веществ, решать простейшие цепочки превращений.

Решать простейшие цепочки превраще-ний.

Фронтальный опрос.

ДМ.

ДМ.

58

(12)

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Органически соединения».

Другие статьи из раздела

Обобщение знаний по теме «Теория электролитической диссоциации»

 Данный урок проводился после изучения темы ТЭД в качестве закрепления темы, а также для подготовки к практической и контрольной работе.Цель: Обобщение, систематизация и совершенствование знаний по теме «Теория электролитической диссоциации.Задачи:Ø   Закрепить и углубить знания учащихся об основных понятиях теории электролитической диссоциации, совершенствовать умение учащихся составлять уравнения диссоциации и реакций ионного обмена в молекулярном и ионном виде.


А. ВяземскийПрактическое пособие по химии. 10 класс (N46/2004)

Продолжение. Начало см. в № 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45/2004 Урок 38. Контрольная...


Рабочая программа по химии для 9 класса. 3 часа в неделю

 Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные сведения о строении молекул и атомов, и биологии 6—9 классов, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ.